| Schimbarea in Universitatile din Romania |
|
|
|
Alianta Nationala a Organizatiilor Studentesti din Romania (ANOSR) a organizat, cu sprijinul Universtitatii Bucuresti dezbaterea nationala: „Schimbarea in Universitatile din Romania”. Evenimentul a avut loc luni, 22 ianuarie 2007, ora 15:00, in Sala Stoicescu a Facultatii de Drept, Universitatea Bucuresti. In cadrul dezbaterii s-au abordat diferite probleme ale implementarii liniilor de actiune ale Procesului Bologna. Date generale: Dezbaterea face parte din programul national Saptamana Bologna in Universitati, initiat de ANOSR in parteneriat cu Ministerul Educatiei si Cercetarii cu sprijinul Agentiei pentru Sprijinirea Studentilor. In primele doua etape am realizat 18 sesiuni de formare in universitatile participante urmate de o saptamana de promovare a Procesului Bologna. Am distribuit in total 50 000 de ghiduri "Procesul Bologna - Ghid pentru Studenti", 40 000 de "Scrisori pentru Profesori" si 70 000 de stickere si in majoritatea universitatilor participante a avut loc o dezbatere locala pe tema implementarii Procesului Bologna. Am organizat o intalnire de evaluare intermediara la care au participat coordonatorii locali si "Saptamana Instigatorilor Bologna". In tot ceea ce am facut pana acum a fost posibil doar cu sprijinul organizatiilor membre ANOSR si cu implicarea a peste 300 de studenti din Bucuresti, Iasi, Cluj, Timisoara, Galati, Constanta, Baia Mare, Brasov, Alba Iulia si Suceava. Impreuna am identificat atat probleme cat si solutii pentru invatamantul superior din Romania. Avem planuri mari pentru viitor dar si multe intrebari. Rolul dezbaterii a fost acela de a analiza impreuna cu toti actorii importanti (studenti, factori de decizie din Universitati, MEdC, specialisti in educatie etc) progresul realizat in cei 7 ani care au trecut de la semnarea Declaratiei de la Bologna si de a pune bazele actiunilor viitoare. Tema: Am abordat liniile de actiune ale Procesului Bologna din perspectiva oportunitatilor pe care acestea le ofera pentru a schimba "la firul ierbii" mecanismele fundamentale ale educatiei universitare din Romania. Intrebarea principala pe care ne-am adresat-o este: Cum putem determina schimbarile necesare in universitatile romanesti ? Ne intereseaza schimbarea metodelor de predare invechite prin proiectarea unor cursuri centrate pe student, atractive, in care acesta sa aiba un rol activ, ale caror rezultate sa fie competente si abilitati relevante in societate si nu imagazinarea unor informatii. Ne dorim trasee de invatare cat mai flexibile in care fiecare student sa isi urmareasca interesele si sa isi fructifice abilitatile. Ne dorim atitudini orientate spre imbunatatirea continua a calitatii in care mecanismele de management al calitatii sa fie un instrument natural pe care profesorii, studentii sau conducerea sa le foloseasca cu usurinta. In viziunea Procesului Bologna, studentii nu sunt clienti sau materie prima in procesul de educatie, ei sunt parteneri. Ne dorim ca relatia dintre studenti si profesor sa fie cu adevarat bazata pe parteneriat si pe deschidere reciproca si acest lucru sa fie extins si la nivelul universitatii unde studentii sa fie parteneri competenti in toate deciziile care se iau in institutie. In acest sens, temele privilegiate au fost: invatamantul centrat pe student, cultura calitatii si relatia studenti profesori /universitate. Invitati: Au fost adresate invitatii principalilor actori din invatamantul superior romanesc: MEdC, ESIB, rectori ai universitatilor implicate in program, ARACIS, CNR, CNFIS, CEPES-UNESCO, Camera Deputatilor - comisia pentru invatamant, Alma Mater organizatii non-guvernamentale din domeniul educatiei si bineinteles studenti. PENTRU DETALII SUPLIMENTARE ACCESATI: http://www.bologna.ro
Powered by !JoomlaComment 3.25
3.25 Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved." |
||||||||
| < Precedent | Urmator > |
|---|
